nilai
menjadi
dikembangkan
barisan
lain
peningkatan
kembali
model
menyampaikan
deret
memecahkan
tinggi
setelah
sedangkan
memeriksa
bilangan
melaksanakan
dijadikan
ide
seluruh
2014
siklu
berikut
potensi
KESIMPULAN
kategori
pemecahan
pada
agar
tahap
mempertimbangkan
perangkat
diajarkan
SARAN
adapun
masalah
adalah
tunta
2013
penyelesaian
dimana
materi
lanjutan
kemampuan
tritech
untuk
sebanyak
selalu
dan
medan
selanjutnya
siswa
meningkatkan
kepada
rencana
ataupun
peneliti
dengan
pembahasan
memahami
berada
STAD
orang
menggunakan
hasil
rata
saran
hendaknya
atau
diajukan
pelajaran
merencanakan
yang
dapat
yaitu
dalam
lebih
sarankan
pendapat
tipe
guru
penelitian
SMK
sebagai
berani
XI
kesimpulan
terdapat
pembelajaran
BAB
mempergunakan
berupaya
DAN
dimiliki
alternatif
kela
informatika
kooperatif
pertimbangan
meningkat
ini
jumlah
berdasarkan
te
matematika
II
tingkat