berminat
kelompok
nilai
tujuan
antar
heterogen
dicapai
kerjasama
memotivasi
875
diperbolehkan
cukup
tidak
kategori
tindakan
angket
evaluasi
tahap
kegiatan
terdiri
pengajaran
kemampuan
untuk
terbaik
klasikal
siswa
meningkatkan
diambil
mengevaluasi
rata
hendaknya
pelajaran
yaitu
dalam
diperlukan
diperoleh
diharapkan
sulit
pembelajaran
BAB
kela
teman
mengembangkan
ini
media
pelaksanaan
pembagian
menjadi
baik
mengerjakan
menjelaskan
model
melakukan
memeriksa
sesuai
soal
dorongan
SARAN
aktif
dan
dahulu
dengan
sekelompok
bantuan
saran
kerja
melengkapi
tipe
guru
penelitian
selesai
telah
penguasaan
motivasi
bab
setiap
sebesar
ketuntasan
te
memodifikasi
sama
peningkatan
tinggi
setelah
membagikan
mengajarkan
bahwa
LKS
KESIMPULAN
secara
ketika
materi
mempelajari
penyampaian
tim
bila
menetapkan
peneliti
IV
STAD
hasil
skor
dapat
memberikan
melalui
sekolah
bimbingan
kesimpulan
penghargaan
bekerja
KKM
logaritma
kooperatif
strategi
diterapkan
terlebih
matematika
II
lain
persentase
menyampaikan
dibagi
tentang
presentasi
siklu
disarankan
pada
agar
dilihat
prestasi
penerapan
dimana
selama
saling
mandiri
ingin
kepada
kui
yang
dibentuk
beberapa
lebih
belajar
pemberian
dari
aktivita
DAN
disajikan
kelompoknya
pengamatan
berdasarkan
objek
dasarnya
tingkat