nilai
serta
memperhatikan
kategori
perencanaan
adapun
adalah
kemampuan
untuk
jigsaw
siswa
meningkatkan
individu
berperan
rata
hendaknya
diajukan
lanjut
prose
dalam
berjalan
kelemahan
diharapkan
datar
pembelajaran
waktu
itu
ruang
BAB
alternatif
kela
ini
khusu
pembagian
bagi
menjadi
baik
ada
model
melakukan
bakti
bervariasi
dilaksanakan
lagi
mempertimbangkan
SARAN
aktif
THB
dan
dengan
menggunakan
akan
saran
tipe
guru
penelitian
terdapat
telah
benar
sebesar
te
memodifikasi
peningkatan
setelah
maupun
sisi
berlangsung
instrumen
matang
KESIMPULAN
secara
swasta
2013
materi
tersebut
peneliti
hasil
mempersiapkan
dapat
maka
sehingga
kesimpulan
haru
depannya
kooperatif
diterapkan
analisi
matematika
II
lain
pengukuran
ikut
subbab
siklu
disarankan
2012
pada
kab
bangun
agar
tunta
membuat
selama
ingin
kepada
langkat
tergolong
berada
orang
yang
beberapa
lebih
sebagai
belajar
dari
SMP
aktivita
dharma
DAN
VIII
berdasarkan