kelompok
nilai
reabilita
perhitungan
homogenita
tabel
TABEL
kriteria
klasifikasi
siswa
uji
daya
stenley
hasil
rata
konvensional
langkah
desain
pembelajaran
kela
validita
kooperatif
analisi
TPS
pedagogik
model
pengukuran
pembeda
soal
dan
kesulitan
dengan
data
ros
perbedaan
penelitian
belajar
postest
kesukaran
DAFTAR
ringkasan
eksperimen
pretest
te
tingkat