kelompok
nilai
masing
ttabel
tinggi
pairing
pendengar
banyaknya
bahwa
KESIMPULAN
tidak
dibuktikan
tahap
secara
terdiri
adalah
materi
besar
ata
siswa
meningkatkan
uji
peneliti
hasil
rata
konvensional
partisipasi
disimpulkan
dikarenakan
dapat
memiliki
yaitu
dalam
anggota
diperoleh
diajar
menghabiskan
maka
sehingga
kesimpulan
pembelajaran
waktu
pembentukan
BAB
menjadikan
terjadi
kooperatif
membutuhkan
ini
analisi
TPS
statistik
matematika
satu
mengerjakan
hal
keributan
model
dibandingkan
thitung
lima
karena
pada
prisma
soal
SARAN
aktif
dimana
berikan
mendapatkan
dan
termotivasi
ingin
pembicara
dengan
data
orang
menggunakan
hipotesi
saran
yang
sering
beberapa
668
lebih
tipe
banyak
penelitian
perhatian
belajar
berdiskusi
dari
tiap
DAN
teru
pengujian
terbentuk
saat
jumlah
berdasarkan
sedikit