nilai
sedangkan
berikut
cukup
ditemukan
kategori
pengajaran
untuk
jigsaw
medan
siswa
meningkatkan
diambil
tahun
rata
yaitu
menerapkan
diperoleh
pembelajaran
BAB
senantiasa
SMA
kela
antara
ini
alternative
bagi
baik
menunjukkan
hal
ada
model
melakukan
dibandingkan
mahasiswa
biologi
dilakukan
mengkombinasikan
SARAN
mendapatkan
dan
dengan
menggunakan
akan
mencoba
penggunaan
signifikan
tipe
guru
penelitian
berkenan
santo
yoseph
telah
metode
sebesar
penuli
peningkatan
ketercapaian
tinggi
teaching
bahwa
viru
KESIMPULAN
swasta
2013
materi
kedua
hasil
dapat
menyesuaikan
maka
kesimpulan
KKM
kooperatif
satu
persentase
jeni
2012
pada
pokok
agar
diajarkan
poste
efektif
tergolong
yang
lebih
reciprocal
perbedaan
hanya
belajar
sebagai
menyarankan
dari
DAN
berdasarkan
salah