terintegrasi
nilai
mengetahui
baik
kimia
baru
pengaruh
hal
ada
keberhasilan
model
besarnya
mengajar
topik
perbandingan
dijadikan
atom
dilakukan
korelasi
bahasan
karena
berikut
terhadap
KESIMPULAN
suatu
terutama
pada
pokok
agar
dilihat
rhit
demi
diajarkan
pengetahuan
SARAN
prasyarat
struktur
adalah
melanjutkan
materi
pendidikan
sebelumnya
rtabel
untuk
dan
positif
medan
selanjutnya
struktu
siswa
meningkatkan
sangat
diambil
peneliti
dengan
memahami
hubungan
calon
STAD
menggunakan
hasil
akan
konvensional
saran
hendaknya
PGRI
pelajaran
yang
dapat
prose
dalam
beberapa
kemajuan
lebih
sebelum
signifikan
tipe
guru
diharapkan
penelitian
belajar
sebagai
menyarankan
maka
menentukan
XI
sekolah
lainnya
dari
karakter
kesimpulan
pembelajaran
BAB
haru
studi
DAN
kualita
SMA
telah
penguasaan
kela
kooperatif
berbeda
ini
setiap
berdasarkan
bagi