ternyata
form
talawi
nilai
ita
coal
diterima
menjadi
mengetahui
classe
universita
SISWA
used
208311054
synergetic
intrinsic
pengaruh
will
ada
yakni
average
dialogue
sample
ttabel
only
demikian
dispositive
dibagi
synergistic
note
drama
SYNERGETIC
setelah
tinggi
thu
sedangkan
further
study
BATUBARA
wahyuni
perwaakannya
people
identify
batu
into
pelaku
then
population
test
maupun
peristiwa
rejected
TERHADAP
event
cla
teaching
bentuk
205
karena
PENGAJARAN
score
mengidentifikasi
instrumen
terhadap
performance
bahwa
N2
2012
due
keefektivan
consultation
pada
pementasan
sastra
bahasa
lecture
skripsi
staging
clas
value
ceramah
dinyatakan
dua
while
strstegi
pengajaran
adalah
based
conflict
berjumlah
result
keyword
meaning
group
kemampuan
wa
stated
NEGERI
untuk
accepted
against
negeri
dan
amounted
KELAS
segi
analysi
besar
tersebut
treatment
greater
PEMBELAJARAN
learning
ditolak
SINERGIS
medan
strategy
selanjutnya
konflik
ability
improve
than
determine
essay
ata
siswa
meningkatkan
uji
dialog
sinergi
bara
seni
said
taraf
populasi
artinya
TAHUN
STRATEGI
signifikansi
effectivenes
dramatic
dengan
data
TEACHING
jurusan
tahun
after
intrinsik
orang
strategie
menggunakan
control
hasil
rata
TALAWI
akan
disimpulkan
daripada
dikonsultasikan
yang
element
dapat
ttable
design
yaitu
dalam
penggunaan
dikenai
instrument
using
lebih
grade
diperoleh
sampel
penelitian
district
significance
term
use
identifying
2011
maka
N1
higher
OLEH
desain
two
XI
NIM
ABSTRACT
dari
pembelajaran
PENGARUH
dikatakan
kontrol
aim
actor
bertujuan
obtained
UNIMED
165
oleh
post
concluded
kabupaten
DRAMA
SMA
digunakan
kela
metode
acquired
level
eksperimen
method
KABUPATEN
strategi
more
year
ABSTRAK
divided
ini
perlakuan
analisi
diketahui
indonesia
fakulta
berdasarkan
above
experimental
te
unsur