SISWA
USE
activity
academik
sedangkan
people
source
outcome
PADA
LINGKUNGAN
SEBAGAI
bentuk
seluruh
ekosistem
ajar
tindakan
VII
PENGGUNAAN
word
adalah
result
biology
student
wa
stated
untuk
amounted
outside
PEMBELAJARAN
learning
research
klasikal
siswa
meningkatkan
individu
ecosystem
UPAYA
tahun
rata
complete
pelajaran
IMPROVE
yaitu
dalam
academic
grade
AS
environment
key
ABSTRACT
significant
pembelajaran
designed
kela
individual
entire
cycle
ABSTRAK
ini
DENGAN
action
menjadi
mengetahui
subject
menunjukkan
ON
invite
memfokuskan
focusing
measured
study
classroom
berfikir
resource
observation
biologi
parameter
prove
increase
didesain
STUDENT
LUBUK
clas
biological
aktif
SEKOLAH
SMPN
group
ENVIRONMENT
negeri
dan
kunci
category
subjek
aware
dengan
after
thinking
menggunakan
pakam
second
signifikan
penelitian
perkelompok
2011
activitie
experienced
each
observasi
wherea
technique
mata
mana
IN
telah
juga
lingkungan
meningkat
more
material
year
environmental
sebesar
ketuntasan
had
peningkatan
average
BELAJAR
manurung
setelah
OF
sumber
diukur
teaching
SCHOOLS
bahwa
teknik
jaenia
percentage
increased
membuktikan
PAKAM
secara
indicate
materi
berjumlah
SUBMATERI
positif
improve
thoroughnes
DI
positive
SOURCE
SUBMATERIAL
TO
creative
EKOSISTEM
hasil
EFFORTS
dapat
using
sekolah
totaling
kata
actively
equal
II
form
yakni
persentase
ruangan
perkategori
lubuk
MENINGKATKAN
luar
SUMBER
siklu
also
2012
mengajak
pada
berkreasi
CLASS
mengalami
ha
tunta
school
pencemaran
KELAS
408141075
classical
cyclu
LEARNING
orang
showed
yang
lebih
pollution
sebagai
belajar
use
achievement
dari
learn
SMP
aim
bertujuan
completenes
aktivita
pengamatan
HASIL
ECOSYSTEM