PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MAKROMEDIA FLASH DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DIKELAS XI IPA SMA PANCA BUDI MEDANTAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan Makromedia Flash dan Media Charta pada materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas XI IPA SMA Panca Budi Medan T.P.2011/2012 yang terdiri dari empat kelas dengan jumlah siswa 108 orang. Sedangkan sampel diambil berdasarkan pertimbangan (proposive sampling) sebanyak dua kelas yaitu berjumlah 64 orang, yaitu 32 orang XI IPA I (kelas dengan makromedia flash) dan 32 orang XI IPA II (kelas dengan media charta). Jenis penelitian yang dilakukan adalah eksperimental. Pada kelas eksperimen I (menggunakan
Makromedia Flash) didapat rata – rata hasil belajar siswa sebesar 85,83 dengan standar deviasi 7,77 sedangkan pada kelas eksperimen II (menggunakan Media Charta) memiliki rata – rata sebesar 70,10 dengan standar deviasi 15,24. Adanya perbedaan hasil belajar tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t pada taraf  = 0,05, dimana thitung (17,87) > ttabel (1,6697). Hal tersebut menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar dimana kelas ekperimen I (dengan
menggunakan Makromedia Flash) lebih tinggi daripada kelas eksperimen II (dengan menggunakan Media Charta) pada meteri sistem pencernaan manusia di kelas XI IPA SMA Panca Budi Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012.