berikut
pengajaran
ata
upaya
dalam
diharapkan
card
kela
diberi
thitung
chem
dan
calon
hipotesi
saran
tipe
guru
penelitian
telah
juga
sebesar
ttabel
tinggi
uji
peneliti
koopratif
dapat
berbasi
dihitung
kimia
yakni
agar
dilihat
prete
ingin
lebih
sebagai
menyarankan
pihak
DAN
gain
serta
kombinatorial
memperhatikan
hidrokarbon
siswa
meningkatkan
taraf
rata
konvensional
lanjut
yaitu
menerapkan
kelemahan
diperoleh
pembelajaran
BAB
post
ini
bagi
baik
hal
model
dilakukan
meneliti
together
SARAN
dengan
eksperimen
penuli
te
kriteria
KESIMPULAN
numbered
selanjutnya
pembahasan
hasil
maka
sehingga
kesimpulan
kontrol
kooperatif
kanan
pengaruh
besarnya
bahasan
dikemukakan
pada
pokok
NHT
mengenai
poste
signifikansi
yang
belajar
dari
head
berdasarkan